San Valentín

¡Hola a tod@s!

Hoy hemos empezado la clase visualizando una fotografía que se ha hecho viral durante las últimas semanas. La imagen representa la cultura visual, la cual consiste en saber interpretar las imágenes cuya importancia radica en la representación corporal e imaginativa del acto que muestran.  En esta fotografía se pueden apreciar las sombras de varios camellos, ya que, el autor de la foto juega con las luces y sombras. Lo que nosotros vemos como las sombras de los camellos (los puntos blancos) en realidad son los camellos y las sombras son lo que nosotros vemos como camellos (los puntos negros).

La cultura visual empieza a desarrollarse en edades tempranas a través de distintos materiales que están al alcanza de los niños, como los libros. Teniendo en cuentan lo dicho anteriormente y que las imágenes, hoy en día, son necesarias en la construcción de nuestros conocimientos consideramos muy importante educar la mirada para ser conscientes de lo que se perpetua a través de dichos elementos.

Una vez terminada la reflexión sobre la fotografía que veis arriba hemos comenzado a analizar la página web www.enredatesinmachismo.com. Esta página web trata de temas sobre los valores y el modo de actuar machistas que aparecen el día de San Valentín. 

La página web nos ha parecido muy interesante, ya que, nunca habíamos accedido a una página de este tipo y además uno de los objetivos de la página es concienciar a los profesores y a la sociedad en general de los estereotipos que nos podemos encontrar en la sociedad en la que vivimos. Al acceder a esta página web nos hemos dado cuenta de que es muy importante trabajar distintos valores en educación infantil, en este caso, el machismo, para que los niños crezcan encaminados hacia la igualdad de género. 

Uno de los principales temas de esta web es el sexo y el género. Este es un tema que hoy en día está muy presente en las escuelas. Por eso, en mi opinión es muy enriquecedor para los niños trabajarlos, ya que, esto nos ayudara a tratarlo con normalidad y respeto. Pero para poder trabajar este tema con los alumnos creo que es necesaria la formación de los profesores, ya que, es un tema muy complicado.

Otro de los temas que nos encontramos al acceder a la web es el del amor romántico, relacionado directamente con el machismo. Éstos mitos son falsas creencias que aceptamos como verdaderas pero que no responden a la realidad sino a la idealización de la misma, por lo tanto, la fe ciega en estos mitos hace que nuestra visión del amor esté totalmente desenfocada. El día de San Valentín, siendo el día del amor, puede llegar a reflejar algunos de estos mitos en las formas de relacionarse que transmiten una sola forma de amar en la que el hombre es superior y debe controlar a la mujer.

Para educar a nuestros alumnos, desde edades muy tempranas, en valores igualitarios, respetuosos y tolerantes que evitarán futuros problemas en la sociedad y promoverán el bienestar de la misma deberíamos empezar por analizar los materiales didácticos que utilizamos en la vida diaria del aula. Una buena práctica, consistiría en leerles y mostrarles cuentos o imágenes en las que, como desgraciadamente no es habitual, los dos géneros mantienen una relación igualitaria entre ellos o con la sociedad en general; rompiendo con los estereotipos establecidos y transformando la cultura visual. 

Al fin y al cabo, la implicación del profesorado y del sistema educativo, en general, es totalmente necesario para transmitir estos valores y promover un cambio en la sociedad. Por lo tanto, las actividades y las conductas que se llevan a cabo en el ámbito escolar cobran una gran importancia y debemos de tener consciencia sobre ellos.

El sueño del agua

 ¡Hola a tod@s!

El pasado día 31 de enero, estuvimos hablando sobre los problemas que puede causar el agua y la importancia que tiene. Para ello, el profesor nos puso dos videos, por un lado "El sueño del agua. Crepin" y "El sueño del agua. Müriel".

El primer video se titula Lavar el agua y está ubicado en un pueblo de África. Este video nos cuenta la situación que viven cada día las personas que viven allí. El problema que tienen no es por la falta de la cantidad de agua, sino, por lo contaminada que esta. El agua contiene todo tipo de microbios y suciedad, por lo tanto, los peces que viven allí están contaminados y son cada vez más pequeños. Esto hace que el día a día de los habitantes sea más difícil, ya que, para conseguir alimentos tienen que pescar. Además, al no haber agua potable tienen que desplazarse bastante lejos para conseguir agua potable. 

Esta situación genera distintos tipos de enfermedades, sobre todo en niños, ya que, beben el agua directamente de los pozos que están contaminados.  Para solucionar el problema que tienen con el agua los habitantes le piden ayuda a la diosa del agua, pero el problema no se puede solucionar solo de esa manera. La solución tiene que empezar por la gestión de las aguas. 

El segundo video se titula Las leyes de la naturaleza y se sitúa en un pueblo de Holanda. El problema que tienen en este país es que viven por debajo del nivel del mar y tienen que construir diques para evitar las inundaciones. Además, drenan el agua mediante canales, por ese motivo, la tierra se hunde y ahí está el problema. 

Lo que les preocupa no solo es el agua del mar sino también de los ríos que tienen alrededor. Cuando el nivel del agua sube, las tierras de alrededor pueden inundarse, por eso, para prevenir construyen diques. Pero la construcción sucesiva de los diques hace que la población tenga que dejar su hogar para dejarles sitio a los diques. El último recurso que les queda a los habitantes de Holanda es aprender a convivir con el mar y devolverles su espacio antes de que este lo reclame.

Después de ver los videos, estuvimos reflexionando sobre lo que habíamos visto. Por un lado, tengo que decir que los autores de estos videos nos han querido concienciar de la situación que viven distintos países con el agua. Ya que, al no tenerlos cerca, no nos damos cuenta de los graves problemas que tienen con el agua. Por eso, nos quieren concienciar de lo importante que es el agua y la naturaleza y la fuerza que tienen en general. 

Por otro lado, pienso que hay que educar a los niños desde que son muy pequeños a que respeten el medio ambiente y a que realicen todo lo que este en sus manos para poder solucionar los problemas que hay hoy en día. Pero para esto, es fundamental que tanto el profesorado como los padres transmitan unos valores que ayuden a concienciar a los niños sobre la importancia del medio ambiente y además, tienen que transmitirles unos modelos adecuados, ya que, los niños aprenden imitando los modelos.

Por último, quiero decir que los problemas que hemos podido ver en los videos los podemos encontrar muy cerca de donde vivimos. Por ejemplo, en mi pueblo, Alegi, pasa el rio Oria y el rio Amezketa. En Amezketa hay una papelera que a causa de ella el rio ha solido bajar contaminado por las sustancias que desprende la papelera. El rio Amezketa se  une en Alegi con el rio Oria, por lo tanto, esto hace que se contamine también el rio Oria y las distintas vidas que habitan en él o alrededor de él, como, peces, plantas…

Para finalizar, os muestro una foto de una obra de Wilfredo Prieto (1978). Ésta obra consiste en un vaso medio lleno o medio vacío, según como se vea:

La obra se puede relacionar con el poema visual "Breathe in, breathe out" en el cual veíamos los procesos de cambio de la naturaleza. Éste vaso representa prácticamente lo mismo, una de las mitades muestra el vacío, la ausencia; mientras que, la otra nos transmite plenitud. Pero, como bien hemos dicho antes, todo depende del punto de vista del que se vean las cosas, por eso, es importante que, para conseguir ver el vaso medio lleno, que representaría el medio ambiente en su plenitud, nos concienciemos y trabajemos para mejorar la situación actual de ésta, dado que esto solamente depende de nosotros.